Cuaderno interactivo de lenguaje de 2do grado - Alineado a CCSS en Español

This interactive journal begins with the, “What is a sentence?” standard. I have found, over the years, that teaching what a sentence is first, makes it easier teaching students the components/parts of a sentence. Once they know what a sentence is, I begin teaching the “Parts of speech” and the rest of the language standards. 

Additionally, I have added some practice pages for many of the standards to reinforce and help students better understand the language concepts and standards.

Contenido:
-¿Qué es una oración?
-Hay 4 tipos de oraciones
-Practica escribir las oraciones
-¿Qué es un sustantivo?
-L.2.1.a – Sustantivo colectivo
-L.2.1.b - Sustantivos plurales irregulares
-Practica escribir el sustantivo plural e irregular
-L.2.1.c - Pronombres reflexivos 
-Practica los pronombres reflexivos
-¿Qué es un verbo?
-L.2.1.d – Verbos irregulares
-¿Qué es un adjetivo?
-L.2.1.e - Practica los adjetivos
-¿Qué es un adverbio?
-L.2.1.e – Practica los adverbios
-L.2.1.f – Las oraciones
-Practica las oraciones
-L.2.2 - ¿Qué son signos de puntuación?
-Practica las puntuaciones
-L.2.2 - ¿Qué es una mayúscula?
-L.2.2.a – Las mayúsculas
-¿Qué es una carta amistosa?
-L.2.2.b – Las comas
-L.2.2.c - ¿Qué es una contracción?
-L.2.2.d – Los patrones ortográficos
-¿Qué es un diccionario?
-L.2.2.e – Materiales de referencia
-Etiquetas las partes de un diccionario
-L.2.2.f - ¿Qué es un guión?
-L.2.2.e - ¿Qué es un acento?
-La acentuación
-L.2.3 – Las palabras de múltiple significado
-L.2.3.a - El español formal e informal
-L.2.4.a – Claves de contexto
-L.2.4.b - ¿Qué son prefijos?
-L.2.4.c - ¿Qué es una palabra raíz?
-L.2.4.d - ¿Qué es una palabra compuesta?
-L.2.4.e – Glosarios y diccionarios básicos
-L.2.5.a – Conexiones a la vida real
-L.2.5.b – Matices de significado
-L.2.6 – Conocimiento de palabras
-¿Qué es una frase prepositiva